À l’Université de Bordeaux, un projet original tente de susciter l’intérêt pour les sciences — et pour la biologie en particulier — en introduisant des poissons-zèbres dans les écoles et les collèges.
À l’origine de cette initiative : Patrick Babin, un chercheur atypique, professeur de biologie et membre du laboratoire « Maladies rares : génétique et métabolisme » (MRGM). Spécialiste de cet animal largement utilisé en recherche, il ne se limite pourtant pas à son activité en laboratoire.
Depuis 2017, il mène des actions de médiation scientifique avec son association ZebraCool. Son objectif : faire découvrir le poisson-zèbre, sa biologie, et les raisons de son utilisation en recherche biomédicale. À travers des ateliers pratiques et des échanges avec les élèves, Patrick Babin propose une approche concrète, pédagogique et transparente de la science — un beau moyen d’éveiller la curiosité et l’esprit critique des plus jeunes.
