Gircor.fr : Comprendre la recherche animale et ses alternatives

📺 Une classe de futurs zootechniciens nous ouvre ses portes

L’AgroCampus des 2 VallĂ©es, lycĂ©e d’enseignement gĂ©nĂ©ral et technologique de VendĂ´me (41), est l’un des rares lycĂ©es en France Ă  proposer Ă  ses Ă©lèves une formation de technicien en expĂ©rimentation animale. Le Gircor vous propose une immersion dans le quotidien de ces Ă©lèves afin de mieux comprendre ce qui est appris et transmis dans cette formation et surtout, comment. DĂ©couvrons ensemble la plus grande animalerie pĂ©dagogique publique d’Europe !

Notons que ses locaux sont à disposition des professionnels du secteur sous forme de partenariats.

La formation de technicien en expérimentation animale

Christophe Roux, principal, et Damien Girault, responsable de l’animalerie pĂ©dagogique, nous prĂ©sentent la formation dispensĂ©e dans le lycĂ©e, son caractère unique et l’importance cruciale de cette formation pour rĂ©pondre aux besoins actuels de la science.

Ils insistent tous les deux sur la prise en compte du bien-être animal, à la base de la formation et de du futur métier des diplômés.


Apprendre Ă  travailler avec un rongeur

Éric PĂ©an, enseignant la zootechnie rongeurs, prĂ©sente comment les Ă©lèves apprennent Ă  manipuler souris et rats, en passant notamment par un entraĂ®nement Ă  vide puis avec des peluches. Il dĂ©veloppe enfin comment le lycĂ©e favorise l’application des 3R (Remplacer, RĂ©duire, Raffiner).


Apprendre Ă  travailler avec un lapin

Nathalie Faugeras, enseignant la zootechnie lapins, dĂ©crit tous les efforts fournis par le corps professoral ainsi que les Ă©lèves pour assurer un bien-ĂŞtre optimal pour les lapins, notamment en les habituant aux manipulations des Ă©lèves. Elle y dĂ©crit aussi  le grand respect qu’ont les Ă©lèves pour ces animaux.


Apprendre Ă  travailler avec un chien

Marie Chabault, enseignant la zootechnie canine, explique les enrichissements mis Ă  disposition des beagles hĂ©bergĂ©s dans l’animalerie du lycĂ©e et les entraĂ®nement effectuĂ©s par les Ă©lèves afin de les habituer Ă  l’humain, avant leur adoption.


Une journĂ©e de stage Ă  l’animalerie

Les Ă©lèves, de leur seconde Ă  leur terminale, doivent effectuer plusieurs stages au cours de leur apprentissage, que ce soit au sein de l’animalerie du lycĂ©e ou directement aussi dans des animaleries de recherche ou auprès de vĂ©tĂ©rinaires. Dans cette vidĂ©o, dĂ©couvrez le quotidien d’un Ă©lève en stage au lycĂ©e. Entre contrĂ´le de l’environnement des animaux, entretiens de ces derniers et de leur milieu, tout est mis en Ĺ“uvre pour optimiser le bien-ĂŞtre des espèces hĂ©bergĂ©es dans l’animalerie.


Le Gircor tient Ă  remercier :

  • la direction de l’AgroCampus des 2 VallĂ©es ;
  • les encadrants et les enseignants de la filière « technicien en expĂ©rimentation animale » pour leur temps et leurs explications ;
  • les Ă©lèves prĂ©sents dans la vidĂ©o pour pour leur engagement et leur contribution active Ă  ce projet.


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la formation


 

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